Repensando el futuro de la educación superior: ¿qué posibles cambios podemos esperar?
Palabras clave:
internet, medio digitales, enseñanza univesitaria
Resumen
La era digital que comenzó con la llegada de internet a nuestras organizaciones, a nuestros institutos de educación superior y, en otras palabras, a nuestras vidas ha cambiado drásticamente la forma en que exploramos y producimos conocimiento.
Este texto analiza el impacto de internet y de los medios digitales en la creación y producción de conocimiento a comienzos del siglo XXI. Examina el complejo pero fascinante proceso de transición que las instituciones de educación superior (así como cualquier otra institución en nuestras sociedades contemporáneas) están sufriendo, producto de la influencia que la digitalización ha tenido en nuestros estudiantes y cuerpos docentes (tanto dentro como fuera del aula). Las siguientes líneas se centrarán en lo que se considera que son algunos de los motores de este cambio y que apuntan a ilustrar aspectos clave de esta transición.
Citas
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Publicado
2021-08-31
Cómo citar este artículo
Cobo, C. (2021). Repensando el futuro de la educación superior: ¿qué posibles cambios podemos esperar?. Revista De La Facultad De Arquitectura, Diseño Y Urbanismo, (16), 84-93. Recuperado a partir de https://revistas.udelar.edu.uy/OJS/index.php/RFADU/article/view/313
Sección
Artículos