Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Ochenta años de transformaciones institucionales y de reflexiones sobre la relación entre universidad, sociedad y cultura (1945-2025)

Resumen

El presente artículo, con motivo de los ochenta años de la creación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, propone un recorrido sintético de su historia, desde los proyectos formulados en las primeras décadas del siglo XX hasta sus evoluciones más recientes. Además del propósito conmemorativo, se enfatizan algunos debates que se plasmaron en las importantes transformaciones institucionales de este centro de estudios. Se evocan en particular las hondas —e irresueltas— discusiones sobre los modos y los fines de la investigación y de la producción de conocimiento científico, en pos de su contribución al desarrollo social y cultural del país.