[1]
Más, M., Tórtora, S., Dávila, M., Noya, N., Osta, L., Amarillo, P., Dall´OrsoP. y Prego, J. 2021. Simulación in situ y “madre” simulada, nuevas estrategias pedagógicas en pediatría. Anales de la Facultad de Medicina. 8, 2 (nov. 2021), e602. DOI:https://doi.org/10.25184/anfamed2021v8n2a4.